Steinerkoulu Tammer on valmis aloittamaan toimintansa elokuussa 2023. Koululle on nyt vuokrattu opetustilat, haettu opetuslupaa ja neuvoteltu laatusopimus.

Aloitusvuonna opetusta tarjotaan 1. ja 2. luokan oppilaille. Mikäli myös 3. luokalle olisi tulijoita, niin lähettäkää viestiä hallitukselle! Asiaa voidaan tutkia.

Kasvatustieteen lisensiaatti Jorma Pärssinen toi koulun esittelytilaisuudessa 14.1.2023 esille, kuinka steinerpedagogiikka pyrkii vastaamaan aikamme haasteisiin. Steinerkoulun yhteiskunnallinen tehtävä on luoda edellytyksiä demokratian toimivuudelle ja kehittymiselle. Lasten kasvatuksessa mielikuvallinen opetus, sekä taiteet ja yleissivistävät aineet, kehittävät empatian kykyä, jota demokratia tarvitsee toimiakseen ja kehittyäkseen.

Steinerkoulun ikäkausiopetukseen perustuvassa opetussuunnitelmassa tämä on rakennettu pedagogiikan sisään, niin että perusopetusikäisten oppilaiden kohdalla mielikuvalliseen ajatteluun vetoava opetus muodostaa opetuksen ja kasvatuksen perustan. Erityinen painoarvo mielikuvallisella opetuksella on ikävuosien 7–9 välillä, jolloin lapsi elää eräässä mielessä mielikuvallisen ajattelun kulta-aikaa.

Suomalaisen kasvatustieteilijä Juho Hollon mukaan mielikuvat muodostavat ihmisen koko tiedonelämän kivijalan: ”Niin hyvin mielikuvituksen kuin muunkin tiedollisen elämämme aineksen muodostavat yksinomaan mielikuvat.” Toinen klassikko J.V. Snellman totesi, että mielikuvallisen ajattelun kehitysvaihetta ei tulisi sivuuttaa lapsen kasvatuksessa.

Maamme koululaitoksessa on taipumuksena valuttaa myöhemmän ikäkauden asioita alaspäin nuoremmille ja nuoremmille ikäluokille. Yliopiston perusopintojen tasoisia opintokokonaisuuksia on siirtynyt lukioihin, ja tiiviin käsitteellinen tiedollinen opetus perusopetuksen luokille.

Steinerpedagogiikka puolestaan tunnistaa eri ikäisten lasten kehitysprofiilin ja pyrkii vastaamaan kulloisenkin kehitysprofiilin mukaisiin tarpeisiin. Näin ollen voidaan sanoa, että aikamme yhteiskunnallinen kysymys on pedagoginen kysymys.

Steinerkoulu TAMMER avaa ovensa Epilässä elokuussa 2023 ensimmäisen ja toisen luokalla oppilaille. Yhdistys on vuokrannut Tampereen seurakuntayhtymältä Epilän toimintakeskuksen tilat, jotka riittävät kasvavan koulun tarpeisiin ensimmäiset 3–5 vuotta. Sinä aikana koulu hankkii uudet tilat Länsi-Tampereelta. Puiston keskellä olevassa rakennuksessa on kaikkiaan kuusi luokkahuonetta, suuri aidattu viherpiha, keittiö, sekä paljon muita tiloja.

Kuvassa näkyvät koulun toimitilat ovat osoitteessa Suurmäenkatu 5, Tampere.

"Alueellisen koulutus- ja sivistystarpeen perusteella uuden steinerkoulun tulo Länsi-Tampereelle on myönteinen asia Tampereelle ja kaupunkiseudun koulutuspalveluiden kehittymiselle. Tampereen seudulla on tällä hetkellä yksi steinerkoulu, joka sijaitsee Itä-Tampereella. Opetusluvan myöntäminen toiselle steinerkoululle palvelee kasvavan Tampereen kaupunkiseudun eri alueita kattavasti."
– toteaa Sivistys- ja kulttuurilautakunnan apulaispormestari Matti Helimo 30.9.2022 antamassaan lausunnossa.

Tampereen seudun steinerkouluyhdistys ry on hakenut valtioneuvostolta Steinerkoulu Tammerille opetuslupaa erityiseen kasvatusopilliseen järjes­telmään eli steinerpedagogiikkaan perustuvan erityisen koulutustehtävän toteuttamiseen, järjestääkseen suomenkielistä steinerpedagogista perusopetusta vuosiluokille 1–9 Tampereella.

Uusi steinerkoulu on viimeksi perustettu Suomeen vuonna 2005 Porvooseen

Yhdistys on tehnyt Wege zur Qualität -säätiön kanssa yhteistyösopimuksen Polkuja laatuun -menetel­män käyttämisestä Steinerkoulu Tammerissa. Polkuja laatuun on sveitsiläi­sen Wege zur Qualität -säätiön hallinnoima laatumenetelmä, joka on kehitetty erityisesti steinerpedagogisille organisaatioille, joissa ihminen on tehtäväkentän ytimessä. Säädösten ja standardisoinnin sijaan Polkuja laatuun -menetelmä keskittyy yhteisön luovien voimien ja prosessien kehittämiseen ja vahvistamiseen.

Jokainen steinerkoulu rakentaa itsenäistä tulkintaa steinerkoulun tehtävästä ja tavasta toteuttaa sen tavoitteita. Niin myös Tampereen uusi steinerkoulu. Se sitoutuu tarjoamaan tamperelaisille laadukkaan, ajassa elävän ja ajanmukaisen sekä tutkimustietoon perustuvan steinerpedagogisen koulutuspalvelun.

Tampereen seutu on kehittynyt maan toiseksi suurimmaksi kaupunkiseuduksi. Väkiluku kasvaa 4000 asukkaalla vuodessa ja on jo ylittänyt 400 000. Asukasmäärältään kolme kertaa suuremmalla pääkaupunkiseudulla on viisi steinerkoulua. Tampereen seudulla niitä on vain yksi.
 
Niinpä me uskomme, että maan toiseksi suurimmassa kasvukeskuksessa on nyt tarvetta toiselle steinerkoululle. Toisen koulun myötä steinerpedagogiikan saatavuus ja koulun tavoitettavuus Tampereen seudulla paranevat.